Nos projets

Institut Biblique de Mokong

L'institut Biblique donne une formation de 3 ans aux futurs évangélistes pour le Cameroun. Ils viennent de tout le pays et de tous milieux sociaux. Après leurs études, beaucoup prennent la responsabilité d'une petite église. D'autres continuent leur formation pour devenir pasteur. Les étudiants, avec leurs familles, habitent sur la station de Mokong, dans de simples cases. Pascal Carton est professeur et gestionnaire. Emmanuel Mbiene est directeur de l'institut.

Ferme Ecole de Balaka, Malawi

C'est un projet de l'union baptiste de Malawi. Le but de ce projet est une ferme rentable avec un programme de formation. La culture de maïs et de soja donne de bonnes récoltes, mais avec de l'irrigation, la terre pourrait être utilisé toute l'année. Les responsables du projet aimeraient ajouter l'élevage de volaille ou de petits animaux, et installer des panneaux solaires pour fournir de l'électricité à la ferme.

Construire une maison sur le terrain de l'ETEB pour le directeur, Centrafrique

L'Ecole de Théologie Evangélique de Bangui (ETEB) forme, depuis bientôt 30 ans, des constructeurs de maisons. Non pas des maisons de briques, mais des maisons spirituelles. Des dizaines de pasteurs passés par ses bancs encouragent les chrétiens de Centrafrique à s'édifier en un temple qui rende gloire à Dieu. Leur ministère n'est pas vain ! L'Ecole qui les a formés a besoin, elle aussi, d'une maison. En brique celle-là. L'ETEB est construite dans un quartier excentré : plusieurs salles de classe, un bâtiment administratif et une bibliothèque comptant plus de 3000 volumes. Le manque de stabilité qui touche le pays expose tout ce patrimoine à l'insécurité. Construire une maison sur le terrain de l'ETEB permettrait au Directeur de demeurer sur place et de surveiller les installations. Avec les 10 000 euros on peut construire une maison. La moitié de la somme a déjà été récoltée. Si dix Eglises ou écoles du dimanche récoltaient chacune 500 euros, le projet arriverait à terme ; des pasteurs pourraient continuer de se former dans de bonnes conditions et contribuer à la construction de la Maison de Dieu en RCA.

Projet d'Alphabétisation à Mokong

Le projet Alpha est un projet d'alphabétisation des femmes dans le cadre de l'église. Caroline Carton a commencé ce projet et formé les monitrices. Beaucoup de filles de Mokong n'ont jamais eu la possibilité de fréquenter l'école. L'alphabétisation se fait en français, la langue officielle du pays, et utilisée dans les écoles.

Une Eglise missionnaire en Centrafrique

On garde peu ou prou l'ancien schéma en tête : la mission c'est l'œuvre des Eglises du nord vers les Eglises du sud. Mais ce schéma ne correspond plus à la réalité. Les Eglises du sud sont aussi des Eglises missionnaires. Voici l'exemple de l'Eglise de Ngoubagara. Elle a développé un projet auprès d'une communauté Peule, d'origine nomade, mais contrainte à la sédentarisation à cause des conflits armés et de l'insécurité permanente. Cette communauté, non atteinte par l'évangile, vit à la périphérie de Bangui dans des conditions très précaires. Désireuse de montrer de l'amour pour Dieu (la mission s'appelle SOOBAJO : "amitié" en langue peule) à cette communauté délaissée, l'Eglise Baptiste de Ngoubagara a ouvert deux écoles primaires. Deux instituteurs chrétiens ont décidé de renoncer à un poste dans la fonction publique et consacrent leur savoir faire aux enfants peuls. Ils sont soutenus financièrement par l'Eglise de Ngoubagara. Ils sont leurs missionnaires, vivant au milieu de la communauté Peule à une quarantaine de kilomètres de Bangui. Ce témoignage commence à porter du fruit. Plusieurs Peuls sont touchés par l'amour de Dieu. Gloire à Dieu pour le chemin de l'évangile vers les peuples non atteints.

Centre Technique de Garoua

Le CTG est un centre de formation professionnelle en industrie d'habillement, de mécanique auto et de fabrication métallique. Presque tous les étudiants ont abandonné l'école primaire sans diplôme. En 2eme année, les étudiants ont des cours d'informatique. Les cours sont essentiellement pratiques, et le produit des ateliers finance à 90% le centre. Après cette formation, les jeunes peuvent s'installer à leur compte ou trouver un travail productif. Hervé Turquais est le directeur du centre.